Qué es la pedagogía: ejemplos

Qué es la pedagogía: ejemplos

¿Qué es la pedagogía? Uno de los ejemplos pedagógicos más poderosos es donde estudiantes y profesores producen trabajo y aprendizaje juntos. El maestro se convierte más en un mentor o entrenador que ayuda a los estudiantes a lograr la meta de aprendizaje. Los estudiantes también trabajan juntos y usan las habilidades y la experiencia de los demás para lograr un conjunto de tareas de aprendizaje. Esto puede ser en forma de proyectos en el transcurso de una unidad o algo tan pequeño como pensar, emparejar, compartir. Colaborar y compartir conocimientos es una herramienta muy poderosa.

Otro ejemplo eficaz de pedagogía es la colaboración. Después de una mini lección dirigida por el maestro, es una buena idea dejar que los estudiantes prueben la nueva habilidad con un amigo. Se sienten un poco más cómodos en una situación en la que pueden hacer una pregunta a sus amigos y al profesor que sumergirse en probar la nueva habilidad por sí mismos. Es menos intimidante con un amigo a su lado. Los estudiantes pueden practicar con un compañero antes de intentar completar su tarea por su cuenta.

Un último ejemplo de buena pedagogía es el uso de ejemplos del mundo real en el aula. Muchas veces los estudiantes hacen la pregunta: “¿Por qué estamos aprendiendo esto?” o “¿Cuándo vamos a usar esto fuera del aula?”. El uso de escenarios del mundo real y la resolución de problemas como parte de las lecciones consolida más las habilidades para los estudiantes cuando pueden ver cómo los beneficiará después de salir del aula. Las clases de matemáticas pueden usar problemas de palabras; las clases de ciencias pueden recrear experimentos e investigaciones; Las aulas de inglés pueden escribir correos electrónicos y currículums. Dé a los estudiantes una razón para aprender el material.

Gardner no fue la única persona que presentó una teoría sobre los estilos de aprendizaje. En 1987, Neil Fleming compartió su teoría VARK más simple con el mundo. VARK significa estilos de aprendizaje visual, auditivo, de lectura / escritura y cinestésico. Los aprendices visuales aprenden mejor al ver a otra persona completar la tarea y luego intentarla ellos mismos. Funcionan mejor con gráficos y diagramas. Un alumno auditivo necesita escuchar la información para poder procesarla correctamente. Estos alumnos disfrutan de las conferencias y de la lectura en voz alta para sí mismos. Un alumno de lectura y escritura prefiere leer el libro de texto y tomar notas. También prefieren escribir definiciones y crear tarjetas de notas. Por último, un alumno cinestésico debe intentar la tarea por sí mismo. Estos estudiantes tienden a necesitar moverse con más frecuencia y jugar con los elementos en sus manos.

Estos son dos de los enfoques pedagógicos más destacados de los estilos de aprendizaje. Observe que varias de las ideas sobre estilos de aprendizaje son similares. Si bien ambas son excelentes ideas para estilos de aprendizaje, no se abrume. La idea detrás de estas teorías es que no hay dos estudiantes que aprendan exactamente de la misma manera. Es trabajo del maestro ajustar las lecciones e incorporar diferentes formas de aprender el material para abordar los diferentes estilos de aprendizaje dentro del aula. Existe un cuestionario basado en la teoría de Fleming que los estudiantes pueden usar para determinar su estilo de aprendizaje. Esto es beneficioso tanto para los estudiantes como para los profesores para que puedan prepararse para las lecciones y las evaluaciones.

 

Enfoques de la enseñanza a través de la pedagogía

Hay 5 enfoques pedagógicos diferentes para la enseñanza. Cada uno es ligeramente diferente y cada maestro debe decidir qué enfoque funciona mejor para ellos. A veces, también se puede utilizar una combinación de estos enfoques.

Constructivista : los alumnos participan activamente en el proceso de aprendizaje. Crean significado y conocimiento del material de aprendizaje. Los estudiantes no solo ingieren pasivamente el material.

Colaborativo: varios alumnos trabajan juntos para aprender material. La instrucción en grupos pequeños se basa en este concepto donde diferentes estudiantes contribuyen y se ayudan mutuamente a aprender.

Basado en indagación: este enfoque pedagógico se basa en problemas. A los estudiantes se les presentan problemas del mundo real y tienen la oportunidad de resolverlos. Hacen preguntas e investigan más mientras aprenden conceptos y materiales que ni siquiera se dan cuenta de que están aprendiendo. El aprendizaje basado en proyectos encaja en esta categoría.

Integrativo: el enfoque integrador involucra múltiples disciplinas académicas. El lenguaje común se usa de manera transversal para que los estudiantes sepan de qué están hablando los maestros y también de las expectativas. Esto es especialmente importante para las habilidades de lectura y escritura. Con base en el lenguaje común, los estudiantes pueden escribir en clases que no son en inglés de manera más competente. También muestra a los estudiantes que el material aprendido en una clase es beneficioso fuera de las paredes del aula.

Reflexivo: este enfoque es más para el maestro que para el estudiante. El maestro reflexiona sobre las lecciones, los proyectos y las evaluaciones para ver cómo se pueden mejorar en el futuro.

Una vez más, la implementación de una combinación de estos enfoques pedagógicos beneficia tanto a los profesores como a los estudiantes.

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