Pedagogía en la educación más que una palabra de moda

Pedagogía en la educación: más que una palabra de moda

¿Qué es la pedagogía? Según Merriam-Webster, la pedagogía es “el arte, la ciencia o la profesión de enseñar; especialmente: educación “. Esta definición cubre muchos aspectos de la enseñanza, pero la pedagogía realmente se reduce al estudio de los métodos de enseñanza. Hay muchas partes móviles de la pedagogía que incluyen estilos de enseñanza, retroalimentación y evaluación. Si bien cada maestro tiene un enfoque pedagógico diferente para el aprendizaje en su aula, deben considerar los medios más efectivos para la entrega de contenido según las necesidades de los estudiantes. ¿Necesitan los estudiantes más conferencias o tiempo de trabajo individual? ¿Cómo aprenden mejor los estudiantes en el aula? Estas preguntas pedagógicas están en el centro del enfoque del aprendizaje de los estudiantes.

Pedagogía en la enseñanza

La pedagogía en la educación puede estar centrada en el maestro o en el alumno con un enfoque de baja o alta tecnología. El aprendizaje centrado en el maestro se centra en que el maestro dé conferencias y comparta contenido a través de la instrucción directa. Se fija en el conocimiento que tiene el profesor y en impartir ese conocimiento a los estudiantes. Las evaluaciones centradas en el maestro están diseñadas para que los estudiantes demuestren que conocen el conocimiento que se les ha compartido al final de una unidad.

El aprendizaje centrado en el estudiante dirige al estudiante a ser un participante activo en su propio proceso de aprendizaje. Si bien el maestro aún entrega contenido, asume un rol más de entrenador o mentor para ayudar a los estudiantes a aprender. Las evaluaciones centradas en el estudiante se dan con más frecuencia para evaluar el conocimiento y tienden a ser más objetivas.

Los enfoques de alta y baja tecnología se refieren a cuánta tecnología usa un maestro para ayudar a enseñar el contenido. La alta tecnología incluye tecnología como la suite de Google, dispositivos personales, webquests y aplicaciones. La baja tecnología se basa más en papel, como hojas de trabajo y proyectos prácticos.

Teach.com muestra cómo estos enfoques se pueden combinar para lograr el aprendizaje de los estudiantes. Un enfoque de alta tecnología centrado en el maestro podría incluir una presentación de Prezi sobre el contenido o un video para compartir información. Un enfoque de alta tecnología centrado en el estudiante podría ser una búsqueda web o algún tipo de gamificación. El método de baja tecnología centrado en el maestro incorpora instrucción directa, mientras que el de baja tecnología centrado en el estudiante fusiona hojas de trabajo y actividades y proyectos prácticos.

Cada uno de estos enfoques de la pedagogía dentro del aula tiene ventajas y debilidades. La mejor forma de ayudar a los estudiantes a aprender es utilizar una combinación de estas vías pedagógicas para llegar a la variedad de estudiantes dentro del aula.

Pedagogía en la educación

La pedagogía en la educación se concentra en los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes. Todo maestro sabe que no hay dos estudiantes exactamente iguales, por lo que descubrir cómo aprenden los estudiantes ayuda al maestro a crear lecciones que ayuden a cada estudiante a aprender de la manera que mejor aprende. Hay varias teorías diferentes sobre cómo aprenden los estudiantes. La primera es la Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, que fue desarrollada por Howard Gardner en 1983. Afirma que hay 8 formas en las que las personas aprenden. La lista incluye los siguientes estilos de aprendizaje.

  • Visual-espacial: estas personas son buenas en acertijos, mapas e indicaciones.
  • Lingüístico-Verbal: Son buenos con las palabras, tanto habladas como escritas.
  • Interpersonal: este tipo de aprendiz es muy intuitivo y es bueno en las relaciones.
  • Intrapersonal: este alumno es muy reflexivo y autoevaluado.
  • Lógico-Matemático: este tipo de aprendiz es bueno con los números y la resolución de problemas.
  • Musical: este alumno tiene un don para el ritmo y la música.
  • Corporal-cinestésico: este alumno es muy práctico y tiene una gran coordinación ojo-mano
  • Naturalista: este alumno está en sintonía con la naturaleza y su entorno.
  • La investigación de Garner analizó cada estilo de aprendizaje y ayudó a determinar las posibles vocaciones, así como las fortalezas y debilidades de cada tipo de alumno.

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