Beneficios de los blogs a los estudiantes

Llevar los blogs al aula podría beneficiar a los estudiantes de preparatoria o universidad. Motiva a los estudiantes a participar activamente en su aprendizaje. No solo esto, con esta increíble herramienta, los estudiantes también pueden trabajar en línea completando proyectos de escritura, escribiendo un diario, colaborando con otros estudiantes e incluso haciendo un seguimiento y entregando tareas; y aun más. Puede sugerir los siguientes sitios de blogs para crear sus propios blogs: Edmodo, WordPress, Weebly, Blogger.com, etc.

Beneficios de los blogs que ayudarán a un mejor desempeño estudiantil:

  • Blogging Ejercicios Creatividad del estudiante

Uno de los aspectos más beneficiosos de los blogs es que permite a las personas expresar y explotar su creatividad. Tiene la capacidad de convertir un trabajo aburrido en un divertido proceso creativo. Cuando escriben en blogs, los estudiantes deben pensar y ser lo más creativos posible para desarrollar contenido único y original, resolver problemas, expresar su perspectiva y personalidad visualmente a través de temas, encabezados, diseños, diseños e imágenes personalizados, responder a los comentarios y los comentarios de sus seguidores. Además, también es un proceso divertido e innovador en el que los estudiantes pueden fusionar gran parte de lo que han aprendido. La escritura regular agudiza el cerebro

Muchos especialistas afirman que la escritura diaria de contenidos, pensamientos, experiencias, fantasías o cualquier otra cosa mejora y agudiza el rendimiento del cerebro. También ayuda a conectar los puntos mejor y más rápido.

  • Promueve la autoexpresión

Cuando hablamos del aula tradicional, el público del alumno es principalmente el profesor, los compañeros y, en ocasiones, los padres. Pero, cuando escriben en blogs, los estudiantes pueden llegar a una audiencia más amplia y pueden recibir comentarios constructivos.

Básicamente, los blogs les dan a los estudiantes un propósito, que es un aspecto crucial de la motivación de cada persona. Además, cuando un estudiante inicia una plataforma, sentirá la necesidad de proporcionar constantemente a su audiencia buena información que no se puede encontrar en el sistema de aprendizaje tradicional en el aula y que promueve la autoexpresión.

  • Bloguear aumenta la confianza

Como se mencionó anteriormente, los blogs ayudan a los estudiantes a expresarse y, a su debido tiempo, se convierten en una fuente de confianza. También se ha informado de que las personas que poseen blogs han visto cambios críticos en sus vidas. Para ser precisos, su nivel de confianza ha aumentado. Ya no temen decir lo que piensan y sienten menos presión para ajustarse a los estándares.

  • Mejora las habilidades de comunicación

Escribir no se trata de anotar las palabras de la mente, es simplemente un tipo de comunicación que la gente usa para intercambiar sus pensamientos y sentimientos con los demás. Por ejemplo, si sus estudiantes escriben algo para su blog todos los días, expresarán sus pensamientos y sentimientos de manera constante. Cuanto más practiquen a través de los blogs, mejor se comunicarán. Además, les ayudará a tener un mejor dominio del idioma.

  • Ayuda a los estudiantes a aprender mejor

Los blogs pueden ser una buena opción para comprobar la comprensión de los alumnos sobre cualquier tema o para que aprendan mejor. Puede pedir a sus alumnos que escriban un resumen de lo que se ha enseñado en su blog, ya que un resumen bien escrito le da al lector una imagen clara del texto que resume. Si no está a la altura, puede pedirles que escriban una y otra vez hasta que el resumen sea “significativo”. En otras palabras, hasta que la pieza escrita se comunique de manera efectiva. Y en el debido proceso, aprenden el tema de la manera más sencilla.

Algunos otros beneficios son :

  • Promueve el aprendizaje autónomo al brindar oportunidades para que los estudiantes tomen un mayor control de su aprendizaje.
  • Motiva a los estudiantes a convertirse en mejores lectores y escritores.
  • Promueve la discusión entre estudiantes.

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